4 เทคนิค เรียนยังไงให้ได้ A [ฉบับคนเรียนไม่เก่ง] 📝💥🤩

1. เรียนทุกที่ทุกเวลา Learn everywhere 📚

หมายถึงให้เราสร้างนิสัย พกหนังสือ ไฟล์แลคเชอร์ หรือโน๊ตคำศัพท์ต่างๆไว้เสมอ ถ้ามีเวลาว่างก็หยิบมาอ่าน มาทบทวน เช่น

ตอนนั่งรอรถ หรือระหว่างนั่งอยู่ในรถว่างๆ นั่งเล่นว่างๆ

2. เรียงลำดับความสำคัญ Prioritize your tasks 💬

เน้นงานที่มี % คะแนนเยอะ เช่น ถ้าเป็นมหาลัยจะเก็บคะแนนสอบเยอะกว่าคะแนนงาน หรือเก็บคะแนนสอบล้วนๆก็ให้เราเน้นที่การอ่านหนังสือ โฟกัสการอ่านสอบให้ได้คะแนนเยอะๆ

3. ขอคอมเมนต์ คำปรึกษาจากอาจารย์ Get feedback 🗣️

สำหรับงานที่เราทำในครั้งแรกอาจจะผิดพลาดได้คะแนนน้อย และรู้สึกไม่พอใจ เราก็ขอคำแนะนำจากอาจารย์ว่าพราะอะไร ทำไมถึงได้คะแนนไม่ดี และขอคำแนะนำที่ช่วยทำให้เราได้คะแนนดีในงานถัดไป

4. รู้ว่าอาจารย์คาดหวังอะไร Know the objectives of learning 💥

ศึกษาคู่มือการเรียน ในส่วนจุดประสงค์ของการเรียนในแต่ละบทว่าเขาให้เราศึกษาหรือเข้าใจเรียนรู้ในเรื่องอะไร เน้นเรื่องอะไร ข้อสอบอาจจะออกสอบในส่วนนั้น เราจึงควรที่จะดูลายละเอียด ที่วัตถุประสงค์ของแต่ละบทเรียน

#ติดเทรนด์ #เทคนิคอ่านหนังสือ #เรียนยังไงให้ได้เกรด4 #นักศึกษา #เรื่องเล่านักศึกษา #แชร์ประสบการณ์ #เรียนเก่ง #เกรด4 #เรียนยังไงให้ปัง #เทคนิคการเรียน

2024/1/13 แก้ไขเป็น

ถ้าคุณเจอคำค้นว่า “เกร็ดความรู้หน้าเสาธง” แล้วเข้ามาอ่านโพสต์นี้ เราขอแชร์เป็นเวอร์ชันที่เอาไปพูด/เอาไปใช้ในชีวิตนักเรียน-นักศึกษาได้จริงนะ (ไม่ใช่แค่คำคมสั้นๆ) เพราะสุดท้าย “ความรู้” ที่ดีคือความรู้ที่ทำให้เราลงมือทำได้ แล้วผลลัพธ์ดีขึ้นจริง 1) เกร็ดความรู้หน้าเสาธง: ใช้เวลาสั้นๆ ให้มีค่า (Micro learning) หน้าเสาธงหรือช่วงรอคาบคือเวลาสั้นๆ ที่หลายคนปล่อยทิ้ง เราลองเปลี่ยนเป็น “อ่านทุกที่ทุกเวลา” แบบเน้นชิ้นเล็กๆ เช่น พกโน้ตคำศัพท์/สรุป 1 หน้า หรือไฟล์เลคเชอร์ในมือถือ ตั้งเป้าแค่อ่านให้จบ 1 หัวข้อก่อนเข้าคาบ แค่นี้พอกลับไปอ่านยาวๆ จะไม่รู้สึกเริ่มจากศูนย์ 2) เกร็ดความรู้: คะแนนอยู่ตรงไหน ให้พลังตรงนั้น (Prioritize) หลายวิชาคะแนนสอบเยอะกว่างาน หรือบางวิชามีงานชิ้นใหญ่กินสัดส่วนสูง วิธีที่ช่วยเราคือก่อนเริ่มสัปดาห์ให้ดูเกณฑ์คะแนน/รูบริก แล้ววงไว้เลยว่าอะไร “คุ้มที่สุด” จากนั้นแบ่งเวลาให้ตรงสัดส่วน เช่น ถ้าสอบ 60% งาน 40% เวลาอ่านก็ไม่ควรทุ่มทำแต่งานจนลืมอ่านสอบ เทคนิคนี้เหมาะมากสำหรับคนที่รู้สึกว่าเรียนไม่เก่ง เพราะมันช่วยให้ใช้แรงแบบไม่หลงทาง 3) เกร็ดความรู้: ขอฟีดแบ็กให้เป็นนิสัย (Get feedback) หลายคนได้คะแนนน้อยแล้วจบ แต่เราลองทำต่างออกไปคือ “ไปถามอาจารย์แบบเฉพาะจุด” เช่น - ข้อนี้ผิดเพราะเนื้อหาไม่ครบ หรือการเขียนไม่ตรงโจทย์? - ถ้าจะปรับให้ได้เต็ม ควรเพิ่มอะไร 1-2 อย่าง? พอเรารู้แพทเทิร์นที่อาจารย์ให้คะแนน งานถัดไปจะดีขึ้นไวมาก (อันนี้ใช้ได้ทั้งรายงาน พรีเซนต์ และข้อสอบเขียน) 4) เกร็ดความรู้: จับให้อยู่ว่าอาจารย์คาดหวังอะไร (Know the objectives) เวลาอ่านหนังสือ อย่าอ่านแบบกว้างๆ อย่างเดียว เราชอบเริ่มจาก “วัตถุประสงค์การเรียนรู้” ในคู่มือ/สไลด์ แล้วเช็กว่าบทนั้นอยากให้เรา ‘อธิบาย เปรียบเทียบ วิเคราะห์ หรือคำนวณ’ อะไร ถ้าคำกริยาเป็นแนววิเคราะห์ ข้อสอบก็มักไม่ใช่แค่ท่องจำ ตรงนี้ทำให้การอ่านสอบแม่นขึ้นมาก ทริคสั้นๆ เอาไปใช้ได้เลยสำหรับหน้าเสาธงพรุ่งนี้ - เขียนโพย 3 บรรทัด: วันนี้จะทบทวนอะไร (1 หัวข้อ) / งานไหนสำคัญสุด / จะถามอาจารย์เรื่องอะไร - ใช้เวลา 5 นาทีหลังเข้าแถว: เปิดโน้ตสรุป 1 หน้า หรือฟังไฟล์เสียงที่อัดไว้ สุดท้าย คนเรียนไม่เก่งไม่ใช่คนที่ “ทำไม่ได้” แต่คือคนที่ยัง “ยังไม่เจอวิธีที่เข้ากับตัวเอง” ลองเริ่มจาก 4 เทคนิคนี้ก่อน แล้วค่อยปรับให้เข้าจังหวะชีวิตตัวเอง รับรองว่าคะแนนและความมั่นใจจะค่อยๆ ดีขึ้นจริงๆ