Grade 1からGrade 4まで何をすればいいですか?
Grade 1からGrade 4まで何をすればいいですか?
そう言う前に当時、小学校を高校に変えて
たくさんのことがたくさん変わります他の科目は大丈夫です。
しかし、科学、私は一年生を取りました!！！！ 🥹
2学期の1年生から4年生までの最初の学期。
何をしているの?🤔
❗️当時、レビューを非常に熱心に読んでいました。
一日に1～2回、飽きるまで何度も読み返してください。
しかし、彼は一人で部屋で1年生になったので、戦った。😂
何度も読み返して思い出すまで
そして、YouTubeで無料で教えているのを見て、その時の無料の家庭教師はとてもクレイジーでした😂
❗️、私たちは結論に達しました。結論は最初のラウン ドの前にカラフルではありません。
ラウンド2の終了まで読んで覚えた後
ラウンド2の要約はカラフルになります。キーワードをつけてください。
そして大きなトピックに焦点を当てます
単語を書く形式=意味または何か。
それは書かれていて、この言葉を考えました。
例えば、地球の自己回転=昼夜の誕生などです✅
再生可能エネルギー=太陽光、風力、水、バイオマス
電流=電子の流れ
太陽を周回する=生まれた季節
これについて
最後の❗️は、マッピングを行います。
それは私たちにより多くのコンテンツを覚えさせます。
写真として考えてみてください。利点があると思います。
サブ試験を受ける前に緊急に復習する場合
🔥はスタディーグラムも作りました。
まだ持っているかどうかはわかりません。
知識を変えるページを作成するAIGのようなものです。
自己改善とプレゼント🎀
その時、私たちは多くの友人と異なる方法で結ばれました。
最後までお読みいただきありがとうございました。
便利な場合は皆さんと一緒に持っていきたいと思います
------------------------------------------------
この期間中は活動があります。#オープニングタームイベントに来ることを忘れないでください。
勉強、勉強に関するあらゆる種類のこと、あらゆる種類のこと❣️
ถ้าใครกำลังตั้งเป้า “เอาให้ได้เกรด 4” แต่ยังไม่รู้จะเริ่มยังไง เราขอเติมแนวทางที่เราเคยใช้คู่กับการอ่านทบทวน–ทำสรุป–my mapping ให้มันเห็นผลชัดขึ้นค่ะ (เหมาะมากกับวิทย์/สังคม/ชีวะที่ต้องจำ+เข้าใจ) 1) ตั้งเป้าแบบวัดผลได้ ไม่ใช่แค่อ่านเยอะ เราเคยพลาดตรง “อ่านทั้งวันแต่ไม่รู้จำได้แค่ไหน” เลยเปลี่ยนเป็นเป้าเล็ก ๆ เช่น - วันนี้ต้องตอบได้ 20 คำถามจากบทนี้ - พรุ่งนี้ทำแบบฝึกหัดให้ได้ 2 หน้า - ก่อนนอนทวนสรุป 15 นาทีแบบไม่เปิดหนังสือ พอมีตัวชี้วัด จะรู้ว่ากำลังเข้าใกล้เกรด 4 จริง ๆ 2) อ่านทบทวนให้จำ: ใช้ Active Recall + เว้นระยะ (Spaced Repetition) หลังอ่านรอบแรก ลองปิดหนังสือแล้วถามตัวเองทันทีว่า “ใจความคืออะไร” หรือเขียนออกมาเป็นข้อ ๆ สั้น ๆ จากความจำ แล้วค่อยเปิดเช็กว่าตรงไหม วิธีนี้ดีกว่าอ่านวนอย่างเดียวมาก ตารางง่าย ๆ ที่เราใช้: - วันแรก: อ่าน + ลองจำ - วันที่ 2: ทวน 10–15 นาที - วันที่ 4: ทำโจทย์/แบบทดสอบย่อย - ก่อนสอบ 1–2 วัน: ใช้ my mapping ทวนรวดเดียว 3) สรุป 2 รอบให้คุ้ม (เหมือนที่เราเคยทำ แต่เพิ่มระบบ) - สรุปรอบ 1: จับ “หัวข้อใหญ่” ให้ครบก่อน ไม่ต้องสวย - สรุปรอบ 2: เติมสี/คีย์เวิร์ด/คำเชื่อม และทำให้เป็นประโยคสั้นที่เห็นแล้วนึกอ๋อ ทริค: เขียนแบบ “คำ = ความหมาย/ผลลัพธ์” เช่น การหมุนรอบตัวเองของโลก = เกิดกลางวัน-กลางคืน การโคจรรอบดวงอาทิตย์ = เกิดฤดูกาล กระแสไฟฟ้า = การไหลของอิเล็กตรอน พลังงานทดแทน = แสงอาทิตย์ ลม น้ำ ชีวมวล 4) ทำ my mapping (Mind Map) ให้ใช้ได้จริงก่อนสอบ หลายคนทำ mind map แล้วแน่นจนอ่านไม่ออก เราแนะนำให้ทำ 1 แผ่นต่อ 1 บทพอ - ตรงกลางเป็นชื่อบท - แตกกิ่งเป็น 4–6 หัวข้อหลัก - แต่ละกิ่งใส่ “คีย์เวิร์ด + ลูกศรผลลัพธ์” เช่น สาเหตุ → ผล ข้อดีคือเอาไว้ทบทวนเร่งด่วนก่อนสอบย่อย/ก่อนเข้าห้องสอบได้ดีมาก 5) ฝึกทำข้อสอบให้ไวขึ้น (ตัวช่วยให้เกรด 4 มาจริง) หลังเริ่มจำได้แล้ว ให้ทำโจทย์แบบจับเวลา เช่น 20 นาที 10 ข้อ แล้วจด “ข้อที่ผิดเพราะอะไร” แยกเป็น - ไม่เข้าใจแนวคิด - จำคำจำกัดความสลับ - อ่านโจทย์พลาด แก้ตามสาเหตุจะเร็วกว่าอ่านใหม่ทั้งบทค่ะ 6) ใช้คลิปติวฟรีให้คุ้ม เวลาดูยูทูป/ติวฟรี เราชอบทำแบบนี้: ดู 1 รอบเพื่อเข้าใจภาพรวม แล้วหยุดเป็นช่วง ๆ เพื่อเขียนคีย์เวิร์ดลงสรุป (ไม่จดทุกคำ) จากนั้นลองอธิบายเองให้ได้ภายใน 1 นาที สุดท้ายอยากบอกว่า “เกรด 4” ไม่ได้มาจากอ่านหนักอย่างเดียว แต่มาจากอ่านให้ถูกวิธี + กล้าทบทวนซ้ำแบบมีระบบค่ะ ถ้าอยากได้ เราแนะนำให้เริ่มจากบทที่ถนัดก่อนเพื่อเรียกกำลังใจ แล้วค่อยไล่บทที่ยากขึ้นนะคะ
