4 Techniques How to Learn to Get A [Not Good Learner Edition] 📝💥🤩
1. Learn everywhere 📚
It means that we always carry books, lacquer files, or vocabulary notes. If you have free time, read them, review them, for example.
While waiting for a car or sitting in an empty car sitting in an empty car.
2.Sort your Prioritize priorities 💬
Focus on jobs with a lot of% points. For example, if a college collects more test scores than job scores or collects test scores, we focus on reading books. Focus on reading tests to get a lot of points.
3. Request comment from the teacher. Get feedback. 🗣️
For the work we do the first time, we can go wrong and get less points and feel dissatisfied. We ask the teacher for advice on what they want, why they do not get good points, and ask for advice that helps us get good points in the next job.
4. Know what teachers expect. Know the objectives of learning. 💥
Study the study manual. In the purpose of each chapter, what they let us study or understand, what they learn, what they focus on, the exam may be released in that part, so we should look at the purpose of each lesson.
# Trending # Reading technique # How to learn to get grade 4 # Student # Student story # Share experience # Studying well # Grade 4 # How to learn to bang # Study techniques
ถ้าคุณเจอคำค้นว่า “เกร็ดความรู้หน้าเสาธง” แล้วเข้ามาอ่านโพสต์นี้ เราขอแชร์เป็นเวอร์ชันที่เอาไปพูด/เอาไปใช้ในชีวิตนักเรียน-นักศึกษาได้จริงนะ (ไม่ใช่แค่คำคมสั้นๆ) เพราะสุดท้าย “ความรู้” ที่ดีคือความรู้ที่ทำให้เราลงมือทำได้ แล้วผลลัพธ์ดีขึ้นจริง 1) เกร็ดความรู้หน้าเสาธง: ใช้เวลาสั้นๆ ให้มีค่า (Micro learning) หน้าเสาธงหรือช่วงรอคาบคือเวลาสั้นๆ ที่หลายคนปล่อยทิ้ง เราลองเปลี่ยนเป็น “อ่านทุกที่ทุกเวลา” แบบเน้นชิ้นเล็กๆ เช่น พกโน้ตคำศัพท์/สรุป 1 หน้า หรือไฟล์เลคเชอร์ในมือถือ ตั้งเป้าแค่อ่านให้จบ 1 หัวข้อก่อนเข้าคาบ แค่นี้พอกลับไปอ่านยาวๆ จะไม่รู้สึกเริ่มจากศูนย์ 2) เกร็ดความรู้: คะแนนอยู่ตรงไหน ให้พลังตรงนั้น (Prioritize) หลายวิชาคะแนนสอบเยอะกว่างาน หรือบางวิชามีงานชิ้นใหญ่กินสัดส่วนสูง วิธีที่ช่วยเราคือก่อนเริ่มสัปดาห์ให้ดูเกณฑ์คะแนน/รูบริก แล้ววงไว้เลยว่าอะไร “คุ้มที่สุด” จากนั้นแบ่งเวลาให้ตรงสัดส่วน เช่น ถ้าสอบ 60% งาน 40% เวลาอ่านก็ไม่ควรทุ่มทำแต่งานจนลืมอ่านสอบ เทคนิคนี้เหมาะมากสำหรับคนที่รู้สึกว่าเรียนไม่เก่ง เพราะมันช่วยให้ใช้แรงแบบไม่หลงทาง 3) เกร็ดความรู้: ขอฟีดแบ็กให้เป็นนิสัย (Get feedback) หลายคนได้คะแนนน้อยแล้วจบ แต่เราลองทำต่างออกไปคือ “ไปถามอาจารย์แบบเฉพาะจุด” เช่น - ข้อนี้ผิดเพราะเนื้อหาไม่ครบ หรือการเขียนไม่ตรงโจทย์? - ถ้าจะปรับให้ได้เต็ม ควรเพิ่มอะไร 1-2 อย่าง? พอเรารู้แพทเทิร์นที่อาจารย์ให้คะแนน งานถัดไปจะดีขึ้นไวมาก (อันนี้ใช้ได้ทั้งรายงาน พรีเซนต์ และข้อสอบเขียน) 4) เกร็ดความรู้: จับให้อยู่ว่าอาจารย์คาดหวังอะไร (Know the objectives) เวลาอ่านหนังสือ อย่าอ่านแบบกว้างๆ อย่างเดียว เราชอบเริ่มจาก “วัตถุประสงค์การเรียนรู้” ในคู่มือ/สไลด์ แล้วเช็กว่าบทนั้นอยากให้เรา ‘อธิบาย เปรียบเทียบ วิเคราะห์ หรือคำนวณ’ อะไร ถ้าคำกริยาเป็นแนววิเคราะห์ ข้อสอบก็มักไม่ใช่แค่ท่องจำ ตรงนี้ทำให้การอ่านสอบแม่นขึ้นมาก ทริคสั้นๆ เอาไปใช้ได้เลยสำหรับหน้าเสาธงพรุ่งนี้ - เขียนโพย 3 บรรทัด: วันนี้จะทบทวนอะไร (1 หัวข้อ) / งานไหนสำคัญสุด / จะถามอาจารย์เรื่องอะไร - ใช้เวลา 5 นาทีหลังเข้าแถว: เปิดโน้ตสรุป 1 หน้า หรือฟังไฟล์เสียงที่อัดไว้ สุดท้าย คนเรียนไม่เก่งไม่ใช่คนที่ “ทำไม่ได้” แต่คือคนที่ยัง “ยังไม่เจอวิธีที่เข้ากับตัวเอง” ลองเริ่มจาก 4 เทคนิคนี้ก่อน แล้วค่อยปรับให้เข้าจังหวะชีวิตตัวเอง รับรองว่าคะแนนและความมั่นใจจะค่อยๆ ดีขึ้นจริงๆ
