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看護実習|HDS-Rの9項目と得点の見方を確認
HDS-Rを実施するとき、30点満点の合計点だけを見てよいのか、どの項目を確認するのか迷うことがあります。9項目の内容と配点、得点の見方、患者さんに配慮した実施時の注意点を整理しました。実習や記録作成時に見返せるよう保存しておきましょう。 #看護学生 #看護実習 #HDSR #認知症 #高齢者看護
なんでなんだナーシング

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【看護師国家試験】第115回 午前 問11
落ち着いて考えてみましょう。 答えは2枚目にまとめました👉
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看護実習|認知症の中核症状とBPSDへの関わり方
認知症の患者さんが同じ質問を繰り返したり、ケアを拒んだりする場面で、どのように受け止めて関わるか迷うことがあります。中核症状とBPSDの違い、症状の背景を考えた具体的な関わり方を整理しました。実習や記録作成時に見返せるよう保存しておきましょう。 #看護学生 #看護実習 #認知症 #高齢者看護 #BPSD
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8件の「いいね」

【看護師国家試験】第115回 午前 問10
落ち着いて考えてみてください。 ポイントは2枚目です👉
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看護実習|サルコペニアの評価とADLへの影響を確認
サルコペニアの評価で、下腿周囲長・握力・筋量・身体機能をどう使い分けるのか迷うことがあります。AWGS 2025に基づく評価の流れと、食事・活動量・ADLなど実習で確認したい内容を整理しました。実習や記録作成時に見返せるよう保存しておきましょう。 #看護学生 #看護実習 #サルコペニア #高齢者看護 #ADL
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6件の「いいね」

【看護師国家試験】第115回 午前 問9
知識の確認にどうぞ。 正解は2枚目です👉
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看護実習|ロコモ度テストの3項目とロコモ度1~3の見方
ロコモ度テストで、立ち上がりテスト・2ステップテスト・ロコモ25が何を評価するのか迷うことがあります。3つの評価項目と、ロコモ度1~3の判定の流れを整理しました。実習前に見返せるよう保存しておくと便利です。 #看護学生 #看護実習 #ロコモティブシンドローム #運動器 #フィジカルアセスメント
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【看護師国家試験】第115回 午前 問8
国試対策の確認問題です。 2枚目へ👉
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看護実習 フレイル|3つの側面とJ-CHS基準の見方
フレイルの評価では、現在の動作だけでなく、入院前と比べた体重・歩行・活動量などの変化をどう確認するか迷いやすいポイントです。 記事では、身体的・精神心理的・社会的フレイルの関係、J-CHS基準の5項目、フレイル・プレフレイルの判定、必要な支援を考える視点を整理しました。 実習前や記録作成時に見返せるよう、保存しておきましょう。 #看護学生 #看護実習 #フレイル #看護学生勉強垢 #フィジカルアセスメント
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【看護師国家試験】第115回 午前 問7
選択肢の意味を丁寧に見てください。 正解は2枚目へ👉
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看護実習 廃用症候群 | 悪循環の流れと予防・観察
廃用症候群では、活動量の低下が全身機能やADLの低下につながるため、どのように予防し、何を観察するか迷いやすいポイントです。 記事では、廃用症候群による筋力・呼吸・循環などの変化、運動や離床、栄養による予防、筋力からADLまでの観察項目を整理しました。 実習前や記録作成時に見返せるよう、保存しておきましょう。 #看護学生 #看護実習 #廃用症候群 #看護学生勉強垢 #フィジカルアセスメント
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【看護師国家試験】第115回 午前 問6
「なんとなく」で覚えていると迷う問題です。 2枚目でポイントを整理しました👉
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看護実習 転倒・転落|リスク要因・予防・発生後の確認
スコアシートでは、点数だけで転倒・転落リスクを判断してよいのか、環境や実際の動作をどう合わせて見るのか迷いやすいポイントです。 記事では、患者さん側の10の主な評価項目、危険度Ⅰ~Ⅲの点数区分、環境・動作・生活場面を合わせた評価、状態変化時の再評価を整理しました。 実習前や記録作成時に見返せるよう、保存しておきましょう。 #看護学生 #看護実習 #転倒転落 #看護学生勉強垢 #フィジカルアセスメント
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【看護師国家試験】第115回 午前 問5
考えながら解いてみてください。 答えは2枚目です👉
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看護実習 転倒・転落|リスク要因・予防・発生後の確認
転倒・転落の評価では、患者さん側の状態だけでなく、環境や実際の動作をどのように合わせて確認するか迷いやすいポイントです。 記事では、患者さん側と環境側のリスク要因、予防のための環境調整や見守り、転倒・転落後に確認する意識状態や外傷の有無を整理しました。 実習前や記録作成時に見返せるよう、保存しておきましょう。 #看護学生 #看護実習 #転倒転落 #看護学生勉強垢 #フィジカルアセスメント
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【看護師国家試験】第115回 午前 問4
ここ、整理できていますか? ポイントは2枚目にまとめました👉
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看護実習 DESIGN-R®2020|7項目と重症度の見方
DESIGN-R®2020では、深さを合計点に含めるのか、ほかの項目とどう合わせて褥瘡の状態を評価するのか迷いやすいポイントです。 記事では、7項目の内容、深さを除く6項目の合計点、点数の変化と実際の創部の状態を合わせて評価する考え方、治癒経過の比べ方を整理しました。 実習前や記録作成時に見返せるよう、保存しておきましょう。 #看護学生 #看護実習 #DESIGNR2020 #看護学生勉強垢 #褥瘡
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【看護師国家試験】第115回 午前 問3
一緒にポイントを確認しましょう。 答えは2枚目へ👉
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看護実習 褥瘡発生予測スケール|危険因子と点数の見方
褥瘡リスクの評価では、合計点だけを記録してよいのか、どの危険因子に注目すればよいのか迷いやすいところです。 記事では、厚生労働省の危険因子評価とブレーデンスケールの項目・評価方法、リスクに合わせて予防につなげる視点を整理しています。 患者さんの状態を点数だけでなく、その人のリスクから考えられる看護学生を目指して、実習前に保存しておきましょう。 #看護学生 #看護実習 #褥瘡予防 #ブレーデンスケール #看護記録
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【看護師国家試験】第115回 午前 問2
ここでしっかり押さえておきましょう。 2枚目で確認を👉
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