友達に禁止されたくない場合は、この習慣をやめてください。✋
1.あなたの信頼できる友人について私達に言わないで下さい。
2.友人を羨ましがらないでください。友人が良いとき、彼らは彼らの成功のために幸せでなければなりません。
3.ゴシップをしないで、お互いの後ろに寝てください。直接言うことがあります。
4.公平な良いカウンセラーになりましょう。悪い方法で励まさないでください。
悪い友人のどの話を直接警告するべきですか?良い友人は友人に思い出させることを敢えてする友人です。
6.自分を宇宙の中心と考えないでください。
7.友達の話を聞いてください。自分のことを話し続けないでください。
ถ้ากำลังหา “นโยบายประธานนักเรียน ป.6” ที่ครูฟังแล้วโอเค เพื่อนฟังแล้วอยากโหวต เราว่าการเริ่มจากเรื่อง “เพื่อน” เป็นทางที่เวิร์กมาก เพราะชีวิตในโรงเรียนสำหรับ ป.6 คือการทำงานเป็นทีม การอยู่ร่วมกัน และการเป็นตัวอย่างที่ดีให้รุ่นน้องด้วย ด้านล่างคือไอเดียนโยบายที่เอาไปปรับใช้ได้จริง (ไม่เวอร์เกินไป) และยังสอดคล้องกับการเป็นเพื่อนที่ดีแบบที่หลายคนอยากเห็นในห้อง: 1) โครงการ “ห้องเรียนปลอดนินทา” ตั้งกติกาง่าย ๆ ว่าไม่พูดลับหลัง ถ้ามีปัญหาให้คุยกันตรง ๆ แบบสุภาพ ใครไม่กล้าพูดต่อหน้าให้เขียนโน้ตลงกล่องรับฟัง แล้วประธานช่วยเป็นคนกลางได้ 2) มุม “รับฟังเพื่อน” สัปดาห์ละครั้ง จัดเวลา 5 นาทีท้ายคาบโฮมรูมให้ทุกคนแชร์เรื่องดี ๆ หรือปัญหาเล็ก ๆ (ใครไม่อยากพูดก็แค่ฟัง) ช่วยลดปัญหาเพื่อนรู้สึกถูกเมิน และฝึกให้เราไม่เอาแต่พูดเรื่องของตัวเอง 3) นโยบาย “ความลับคือความลับ” ประกาศให้ชัดว่าเรื่องที่เพื่อนไว้ใจเล่า ห้ามเอาไปเล่าต่อ ถ้าเป็นเรื่องเสี่ยงอันตรายค่อยปรึกษาครูร่วมกัน (แบบให้เกียรติเพื่อน) อันนี้ทำให้เพื่อนรู้สึกปลอดภัยมาก 4) กิจกรรม “ยินดีกับความสำเร็จของเพื่อน” ทำบอร์ดเล็ก ๆ หน้าห้องติดดาวให้คนที่ทำความดี/ช่วยเพื่อน/พัฒนาตัวเอง เช่น อ่านหนังสือจบ 1 เล่ม ช่วยเก็บห้อง หรือให้กำลังใจเพื่อน ลดความอิจฉาและเพิ่มบรรยากาศเชียร์กัน 5) โครงการ “เพื่อนเตือนเพื่อน” แบบไม่แรง เวลามีคนทำผิดกติกา ให้ใช้คำพูดเตือนที่สุภาพ เช่น “ขอให้ช่วยลดเสียงหน่อยนะ” แทนการแซะหรือประจาน เพราะเพื่อนที่ดีคือคนกล้าเตือน แต่ต้องเตือนให้เป็น 6) ประธานไม่ยึดตัวเองเป็นศูนย์กลาง ตั้งทีมช่วยงาน 3-5 คน เช่น ทีมสื่อสาร ทีมความสะอาด ทีมกิจกรรม แล้วแบ่งหน้าที่ชัดเจน เพื่อนจะเห็นว่าคุณเป็นผู้นำจริง ๆ ไม่ใช่แค่สั่ง 7) กล่องข้อเสนอ “เลือกได้ ทำได้” ให้เพื่อนหย่อนความเห็น แล้วคัดมา 3 เรื่องที่ทำได้ใน 1 เดือน เช่น จัดเวรห้องใหม่ให้ยุติธรรม เพิ่มมุมหนังสือ หรือวันชมเชยเพื่อน จากนั้นรายงานผลทุกสัปดาห์ จะดูน่าเชื่อถือมาก ทริคเล็ก ๆ ตอนเขียนนโยบายลงกระดาษหรือโปสเตอร์: ใช้คำสั้น ๆ จำง่าย เช่น “ไม่เล่าเรื่องเพื่อน / ไม่อิจฉา / ไม่นินทา / รับฟังกัน / เตือนกันได้” แล้วตามด้วยตัวอย่างการทำจริง 1 บรรทัด เพื่อนจะรู้สึกว่าไม่ได้พูดสวย ๆ แต่ทำได้จริง
